Oasis de Paix

Fondation et débuts

• Date de création et fondateurs Fondée le 3 février 2006, rue St Georges à Port-Louis, par feu le Père Henri Souchon et la co-fondatrice Monique Leung.
• Groupe initial Débuté avec un petit groupe de 18 adolescentes âgées de 14 à 15 ans qui ne savaient ni lire ni écrire.
• Objectif Créé comme un sanctuaire paisible pour les milliers d'adolescents traversant Port-Louis l'après-midi.
• Croissance L'effectif s'est rapidement étendu à 85 élèves (garçons et filles) en 2007, dépassant l'espace diocésain d'origine.

Déménagement à Pointe-aux-Sables et expansion

• Nouveau site et dénomination Le diocèse catholique a fourni un terrain en location à Pointe-aux-Sables. Les installations ont ouvert vers 2011 (les cours pleinement en activité en 2013). L'école est devenue largement connue sous le nom d'École Père Henri Souchon au sein de l'ONG Oasis de Paix, rejoignant le réseau d'éducation informelle ANFEN.
• Programmes Élargissement aux ateliers professionnels et créatifs tels que le travail du bois, la couture et le jardinage écologique pour aider les élèves à intégrer le monde du travail.

Transition moderne vers un centre de formation professionnelle

Partenariat et statut Formalisation d'un partenariat majeur avec la National Social Inclusion Foundation (NSIF) et le Mauritius Institute of Training and Development (MITD) en août 2024. Transition officielle vers le Oasis de Paix Educational and Vocational Training Centre, alignant ses cours sur des certifications nationales reconnues (National Certificate Niveau 1 et 2).

Notre mission et nos objectifs

• Offrir un environnement bienveillant à ceux qui n'ont pas réussi leur CPE (Certificate of Primary Education).
• Mettre en œuvre des programmes adaptés au niveau scolaire de chaque élève.
• Proposer une éducation de base par des cours de lecture, d'écriture et d'arithmétique.
• Favoriser le développement intellectuel et moral en aidant les élèves à réaliser leurs projets d'avenir.
• Inculquer des valeurs et l'estime de soi aux élèves.
• Guider les élèves vers l'employabilité et l'intégration sociale.